Căutarea dumneavoastră

Rezultate pentru: MCMI-III

MCMI-III

Millon Clinical Multiaxial Inventory-III este un instrument psihometric menit să ofere informații referitoare la psihopatologie, inclusiv tulburări din DSM-IV. Inventarul MCMI-III este destinat adulților (cel puțin 18 ani) și necesită un nivel de înțelegere a cuvântului scris corespunzător clasei a opta. Este dezvoltat și standardizat pe populația clinică (de exemplu, pacienți din spitalele de psihiatrie și pacienți cu tulburări psihiatrice existente).

Află mai mult

Pachetul promoțional MCMI-III Evaluare clinică multiaxială

01/10/2011

Incepand de astazi si pana pe 15.10.2011, iti facilitam accesul la unul dintre instrumentele cuprinse in portofoliul TestCentral. Am ales ca pentru zilele acestei toamne, sa iti aducem aproape unul dintre inventarele care se bucura de recunoastere internationala si care reprezinta un Golden Standard in evaluarea clinica. Este vorba despre Millon Clinical Multiaxial Inventory-III (MCMI-III).

Află mai mult

Stima de sine (partea a III-a)

30/08/2017

Stima de sine, ca stare, este oscilantă și puternic dependentă de succes și eșec. Află, conform celor mai actuale perspective teoretice, ce îi determină pe oamenii să ”vâneze” stima de sine, cât și modul în care o fac, în funcție de propriul nivel înalt sau scăzut al acesteia.

Află mai mult

Ediția a III-a PINK MONDAY

30/10/2015

Cum sezonul predispune la omogenizarea de epitete cromatice intr-o compozitie unica cu gutui si struguri, must si muraturi, copaci si frunze, pasari care pleaca si frig care ramane, nu am scapat nici noi de influentele sale.

Desigur ca ne-am conformat in felul nostru. Dintre nuantele de ruginiu, aramiu sau purpuriu, am ales o culoare mai suava, despre care am crezut ca sade bine tuturor psihologilor. Prin urmare, mai ales purtate pe 16 noiembrie 2015, tonurile de roz violaceu asigura reduceri indraznete tuturor celor care se incumeta la cea de-a IIII-a Editie a Pink Monday.

Află mai mult

Evaluare psihopatologică pe axa I și axa II

Instrumentele psihometrice din această categorie oferă informații referitoare la evaluarea psihopatologică, incluzând aici diagnosticarea tulburărilor prevăzute în DSM-IV. Inventarele prezentate sunt multiaxiale, validate empiric, relevante si fidele și au avantajul rapidității în administrare, spre deosebire de alte instrumente similare, cum ar fi interviurile clinice.

Află mai mult

MPACI

Millon Pre-Adolescent Clinical Inventory (M-PACI) este un instrument comprehensiv special creat pentru a ajuta specialistul în domeniul sănătății mintale să identifice corect problemele psihologice ale copiilor cu vârsta de 9-12 ani.

Află mai mult

Cât de bune sunt predicțiile noastre clinice și cum ne ajută instrumentele standardizate ?

24/07/2018

Un articol semnat de dr. psih. Marius M. Stanciu, recomandat tuturor celor care își doresc să practice psihologia bazată pe dovezi, cu adevărat în interesul clienților lor, dedicat celor care nu se tem să își (re)cunoască limitele, tocmai pentru a-și îmbunătăți abordarea și îmbrățișat de cei care au convingerea că drumul către o societate mai bună, include în primul rând creșterea competenței individuale.

Află mai mult

MACI

Millon Adolescent Clinical Inventory este un instrument psihometric de evaluarea multiaxială a caracteristicilor de personalitate și a sindroamelor clinice la adolescent, conform simptomatologiei DSM-IV.

Află mai mult

Informare monitorizare video

Prezenta notă de informare se referă la calitatea dumneavoastră de client (potențial client) al Societății.
Societatea prelucrează datele cu caracter personal enumerate în Secțiunea 2 de mai jos pentru următoarele scopuri, pe baza temeiurilor legale indicate pentru fiecare dintre acestea
 

Află mai mult

STAI - C

State-Trait Anxiety Inventory (Form C) este considerat de mulți a fi unul dintre cele mai reușite instrumente psihometrice pentru evaluarea anxietății la copii.

Află mai mult

DAPP-BQ

Chestionarul de bază DAPP (Dimensional Assessment of Personality Pathology: Basic Questionnaire) este un instrument clinic revoluționar susținut de peste 15 ani de cercetări empirice. Acesta utilizează o structură dimensională consistentă cu abordările curente în clasificarea tulburărilor de personalitate. A fost construit pentru a contribui la tratamentul tulburărilor de personalitate situate pe întregul continuu, de la cele mai severe la cele mai puțin manifeste.  

Află mai mult

KEV

KEV (Das Kieler Einschulungsverfahren) este un altfel de instrument evaluativ care vizează înscrierea la şcoală. Acesta oferă un mijloc de determinare a gradului de pregătire a copilului pentru începerea ciclului elementar, trezind în același timp interesul întregii familii pentru școală și contribuind la dezvoltarea unei atitudini pozitive față de această nouă etapă a vieții. 

Află mai mult

Următoarea sesiune

Înscrie-te acum și participă la cursul care te interesează:

Evaluarea aptitudinilor cognitive: GAMA (16 Aprilie) și MAB (17 Aprilie).

Află mai mult

Cinci critici aduse testelor de inteligență

26/07/2017

Inteligența este abilitate cognitivă generală sau, dimpotrivă, posedă variate componente? Este mai degrabă utilă întelegerii și învățarii sau are mai mult de-a face cu rezolvarea și adaptarea la mediu? Prima parte a unui amplu articol, care te va ajuta să îți explici mai bine utilitatea testării inteligenței.

Află mai mult

AMI

Achievement Motivation Inventory este o procedură de diagnosticare cu o aplicabilitate foarte largă, cuprinzând o serie de dimensiuni care, în mod convențional, nu îi sunt atribuite constructului de motivație pentru performanță.

Află mai mult

ABCD-M

ABCD-M realizează evaluarea complexă a personalității, bazată pe o abordare psiho-lexicală compatibilă cu sistemul Big-Five. 

Află mai mult

Cinci critici aduse testelor de inteligență (partea II)

27/07/2017

Cu ce se mănâncă inteligența? Știai că acest concept se ”asezonează semnificativ” cu o numeroasă varietate de ingrediente, precum: relațiile de cuplu, deschiderea la experiențe, fluența conceptuală, nevoia de cogniție, criminalitatea și raționamentul moral, valorile liberale, homofobia, șomajul, divorțul, sărăcia, abandonul școlar, longevitatea și starea de sănătate, volumul intracranian, volumul creierului, frecvența undelor alfa, rata metabolismului cerebral și amplitudinea și latența potențialelor evocate, performanța academică și în muncă, performanța globală în assessment centers, teste de cunoștințe situaționale și de tip probă de lucru, anii de studiu, interviurile nestructurate și structurate, interesele vocaționale etc??? Cea de-a doua parte (2/3) a unui amplu articol, care te va ajuta să îți explici mai bine scopul testării inteligenței.

Află mai mult